本資料為:某中學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計圖,設(shè)計精準,全面,,內(nèi)容詳實,,可供參考,。
功能分區(qū)合理,,各建筑既相對獨立又相互聯(lián)系,,新規(guī)劃設(shè)計的建筑渾然成為一個和諧的整體,;道路交通明晰,,人車分流,,主次分明;楚雄大道兩側(cè)校區(qū)不僅在建筑風(fēng)格上相互呼應(yīng),,而且在園林規(guī)劃上相得益彰,。
本規(guī)劃方案的出發(fā)點是結(jié)合學(xué)校特有的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生的活特性及對學(xué)校原有樹種的保留進行的規(guī)劃,。 在設(shè)計中將學(xué)校分為三個功能區(qū),,五個活動區(qū)進行串珠式設(shè)計。植物園中以保留原有大植物為主,,輔栽些植物使其達到統(tǒng)一的效果,。竹君子亭以竹的風(fēng)節(jié)來激勵學(xué)子,在保留原有蓄水池的前提下在其上面做仿木花架,,種植藤本植物,。成長大道以綠色草坪為底色,利用咖啡色道路鋪裝得兩者結(jié)合形成一個具有實用功能和平面雕塑為一體的游園設(shè)計,,樹是成長和健康的象征,,也是校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的一種關(guān)懷,希望他們能健康成長,、發(fā)芽散枝,。同時利用個小游園南北兩側(cè)的大喬木將學(xué)校的教學(xué)區(qū)和生活區(qū)區(qū)分開來,形成一個綠色屏障,。
本工程為某中學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計總平面詳圖,,包含總平面圖等,圖紙內(nèi)容完整,,表達清晰,,制圖嚴謹,歡迎設(shè)計師下載使用,。
校園總體規(guī)劃,道路圖層,。
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本圖紙為萬源市中學(xué)校園詳細規(guī)劃設(shè)計圖,,包含總評平面圖在內(nèi),總用地面積: 5.03ha(75.45畝),,總建筑面積: 36610平米,,僅供參考。
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學(xué)校規(guī)劃圖,,歡迎多多提寶貴意見,。
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圖紙目錄:總平面圖 圖紙深度 :方案(初設(shè)圖) 圖紙格式:JPG,天正7,CAD2000 效果圖:有 內(nèi)容簡介 包含學(xué)校體育館效果圖、圖書館效果圖,、學(xué)生公寓效果圖,、教學(xué)樓效果圖、藝術(shù)館效果圖,,校園鳥瞰圖以及校園規(guī)劃cad圖 效果圖 效果圖 總圖
某中學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計,,本工程資料為dwg格式,圖紙包括:各版塊詳細示意圖 ,,內(nèi)外部平面圖 ,,各層平面圖等,設(shè)計規(guī)范,,內(nèi)容詳實,,歡迎大家下載查看,謝謝~
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該工程為某地中學(xué)校園建筑規(guī)劃設(shè)計總平面圖紙,。圖紙內(nèi)容包括:總平面圖,。 規(guī)劃用地面積:23464.0平方米(約35.2畝)
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本資料為揚州中學(xué)校園入口廣場景觀規(guī)劃設(shè)計圖,,其內(nèi)容包括入口廣場平面圖,,內(nèi)容詳實,僅供參考,。
本資料為:某中學(xué)校園景觀綠化規(guī)劃設(shè)計cad總平面圖紙,;內(nèi)含:總平面圖、設(shè)施標注,、圖例等,;內(nèi)容設(shè)計規(guī)范,很詳細,,可供參考,。
本資料為:某萬源市中學(xué)校園建筑規(guī)劃設(shè)計施工CAD資料,資料內(nèi)容包括:建筑設(shè)計圖,規(guī)劃結(jié)構(gòu)綜合平面圖等,,圖紙符合標準,,資料可靠,內(nèi)容豐富,,設(shè)計詳細,,可供參考。
本圖紙為徐州某中學(xué)校園總規(guī)劃設(shè)計圖,,包含總平面圖在內(nèi),圖紙排球場,、籃球場,、操場、體育館,、停車場,、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓均有標注,,僅供設(shè)計參考,。
本資料為萬源市中學(xué)校園詳細規(guī)劃設(shè)計全套施工cad圖,資料內(nèi)容包括:建筑設(shè)計說明,,建筑平面圖,,建筑立面圖
該工程為某地中學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計方案總平面圖。圖紙內(nèi)容包括:總平面圖,。規(guī)劃用地面積:122808.0平方米(約184.0畝)
本資料為:浙江某綠色生態(tài)中學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計方案文本 jpg ,,內(nèi)容詳實,可供參考,。
某中學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計,,完整規(guī)劃CAD平立面圖大樣圖和效果圖,單體與總平面圖吻合,,彼此間對應(yīng)關(guān)系準確,,圖紙中無錯漏碰缺,歡迎下載,。
教學(xué)行政面積180000平方米中學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計圖,,可供參考下載。
設(shè)計說明: 本規(guī)劃方案的出發(fā)點是結(jié)合學(xué)校特有的學(xué)習(xí)氛圍,、學(xué)生的活特性及對學(xué)校原有樹種的保留進行的規(guī)劃,。 在設(shè)計中將學(xué)校分為三個功能區(qū),五個活動區(qū)進行串珠式設(shè)計,。 三個功能區(qū):教學(xué)區(qū)----生活區(qū)----體育鍛煉區(qū) 五個活動區(qū):文化廣場----植物園----竹君子亭----英語之角----成長大道 在校園進門處的斜坡式中心花池以色塊為主,,色塊所體現(xiàn)的寓意是希望同學(xué)們在老師、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下頑強的成長,。 植物園中以保留原有大植物為主,,輔栽些植物使其達到統(tǒng)一的效果,。 竹君子亭以竹的風(fēng)節(jié)來激勵學(xué)子,在保留原有蓄水池的前提下在其上面做仿木花架,,種植藤本植物,。 英語之角以雕像為中心,確定英語交流時間,,使學(xué)生在業(yè)余生活時能"學(xué)而時習(xí)之",,師生之間多進
本資料為:【鄭州】某中學(xué)校園建筑規(guī)劃圖設(shè)計,內(nèi)含:平面圖,,可供參考,。
某中學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計,圖紙內(nèi)容包括各層平面圖,,剖面圖,,東西南北立面圖,采用大量的曲線,,在形式效果上形成十分強烈的韻律感,。使建筑體現(xiàn)出一種優(yōu)美傳神。有需要的設(shè)計師歡迎下載,!
本圖紙為某大學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計圖,,圖紙含有部位說明,內(nèi)容包括行政樓,、展覽館,、體育館、教學(xué)樓,、教師樓,、圖書館、學(xué)生宿舍,、停車場,、展廳、食堂布置等等,,以及校園內(nèi)鋪裝,,綠化,造型等等,,設(shè)計美觀,,舒適,塑造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,建議使用cad2004及其以上版本打開,!歡迎大家下載學(xué)習(xí)交流!!...
這是一份很精致的大學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計圖,,圖紙中全面描繪了大學(xué)校園規(guī)劃從學(xué)生食宿,,運動休閑,園區(qū)景觀,,信息構(gòu)筑設(shè)施,,公共場所,娛樂健身等多方面為大學(xué)生提供良好學(xué)生,、生活環(huán)境,。僅作大家的參考,歡迎來下載學(xué)習(xí),。...
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此圖為陜西銅川陽光中學(xué)校園綠化設(shè)計,,現(xiàn)已經(jīng)竣工1年,,效果比較好,望大家評評,,多提寶貴意見,,謝謝!
設(shè)計達到“四季有景”的景觀效果,;同時大量選用了各類樹種以增強校園各段景觀的識別性及新鮮感,;并且植物造景重在營造校園人文氣息,突現(xiàn)教書育人的人文氛圍,。
中學(xué)校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計
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