我們要做一個12班小學(xué)方案,看國外很多設(shè)計特別注意公共空,那么對于公共空間應(yīng)該注意些什么呢?我是一學(xué)生,希望大家多多指教,謝謝
建筑師:Vector 事務(wù)所 + CCDI地點: 中國,,天津,西青區(qū)方案建筑師: Gong Dong直向建筑: Gong Dong, Chien-ho HsuCCDI合作建筑師: Xiaoming Hu, Qiang Lv直向建筑的基地和項目建筑師: Nan Wang客戶: County Government項目面積: 18,000 sqm項目年代: 2010攝影: ShuHe
圖紙簡介: 小學(xué)教學(xué)樓CAD平立剖設(shè)計圖小學(xué)教學(xué)樓CAD平立剖設(shè)計圖,圖紙內(nèi)容詳細(xì),,歡迎大家 投稿網(wǎng)友: cc81897122 上傳時間: 2013-05-12
圖紙簡介: 小學(xué)建筑圖總圖設(shè)計方案,,24個班,內(nèi)含有足球場,, 投稿網(wǎng)友: l520sy 上傳時間: 2013-07-26 圖紙省份:
學(xué)校綜合樓的擴建部分位于地塊西側(cè),,與沿著de la treille大街的現(xiàn)有學(xué)校建筑保持著連續(xù)性。它既能夠融入學(xué)校既有建筑群中,,同時又自成體系構(gòu)成獨立的功能單元,。
業(yè)主:京士頓國際小學(xué)座落地點:香港建筑師:呂達(dá)文基地面積:790平方米建筑面積:480 ㎡樓地板面積:240㎡樓層數(shù):兩層造價:港幣1500萬元設(shè)計時間:2008年06月竣工時間:2010年08月開學(xué)后續(xù)修繕時間:2011年1月
項目名稱:以利馬小學(xué)項目地點:以利馬,剛果項目時間:2012.10-2013.5 設(shè)計單位:MASS建筑設(shè)計事務(wù)所波士頓建筑事務(wù)所MASS剛剛在剛果森林的鄉(xiāng)村——以利馬(ilima)村莊完成了他們的第一座保護(hù)學(xué)校,。與非洲野生動物基金會親密合作,,“以利馬小學(xué)”在更廣的范圍內(nèi)同時作為一處公共交流中心使用。 在荷蘭的“設(shè)計能做什么”論壇上發(fā)言,,MASS合伙人michael murphy講到:“以利馬小學(xué)很偏遠(yuǎn),,要花三天時間轉(zhuǎn)乘三次飛機,六個小時的摩托車才能到,。這意味著,,不能放在車后面的建筑材料都不能送達(dá)這里。所以,。我們必須用當(dāng)?shù)乜梢哉业交蚍N植出來的的材料來建造這個項目,。
因為最近在做一個關(guān)于學(xué)校的用電規(guī)劃,而之前只做過住宅和廠礦企業(yè)的用電,,對教學(xué)用電這一塊不是很了解?,F(xiàn)在就是想知道這個小學(xué)學(xué)校的用電有什么規(guī)范依據(jù)嗎?比如具體的規(guī)范書或者應(yīng)該遵循什么原則,,負(fù)荷系數(shù)怎么算,?每平方多少負(fù)荷?諸如此類的問題,,望大家?guī)兔獯鹨幌?,謝謝!
中小學(xué)建筑設(shè)計--案例
圖紙簡介: 某小學(xué)建筑施工設(shè)計圖紙,,平立剖詳細(xì)設(shè)計 投稿網(wǎng)友: l520sy 上傳時間: 2013-07-26 圖紙省份:
圖紙簡介: 四層樓高,,只有剖面圖沒有立面圖,有標(biāo)高標(biāo)注 投稿網(wǎng)友: l520sy 上傳時間: 2013-07-26 圖紙省份:
圖紙簡介: 某小學(xué)教學(xué)樓的隔震設(shè)計施工圖,大樣都有,特別是隔震的設(shè)計特別詳細(xì),這是已施工完成的項目,給大家參考!是你絕不后悔的下載! 投稿網(wǎng)友: gdhuatian 上傳時間: 2014-01-12
老師們好,,我想請教個問題?,F(xiàn)在中小學(xué)辦公樓(四層)設(shè)計都按重點設(shè)防類做,,按重點設(shè)防類計算的話是不是就屬于二級框架結(jié)構(gòu),當(dāng)場地類別為一類時,,是否可以降低一級,?如果降低的話,是降低的抗震構(gòu)造還是降低的抗震等級,?我們這邊是7度設(shè)防,,第二組。謝謝,,
中小學(xué)設(shè)計規(guī)范8.7.5樓梯兩段間樓梯梯井凈寬不得大于0.11,大于0.11m時應(yīng)采取有效的安全防護(hù)措施,。Q1:既然說了不得大于0.11m,,后面為什么還加了一句大于0.11m的做法?Q2:我設(shè)計的建筑梯井大于0.11m,,那么安全防護(hù)措施是什么,?請大神們幫我解答吧,萬分感謝?。,。?/p>
華旭小學(xué)希望鼓勵學(xué)生和教師之間的互動,,無論在日常的學(xué)習(xí)生活,,還是教學(xué)時間。事實證明,,華旭小學(xué)也做到了,。華旭小學(xué)有48個常規(guī)教室,一個特別教室,,餐廳,,體育活動室,管理行政區(qū)和一個很酷的室外操場(就在建筑屋頂上,。)設(shè)計首先全方位的對互動空間格局進(jìn)行了分析研究,。
因最近在搞畢業(yè)設(shè)計,急需小學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計,,求好心人指點一二,。郵箱是[email protected]建筑規(guī)模已被批準(zhǔn)的總建筑面積:3800m2(±5%),。建筑層數(shù):主體5-6層,可設(shè)裙樓,。設(shè)計內(nèi)容及要求1.建筑設(shè)計部分1)建筑設(shè)計要求達(dá)到施工圖深度要求,,教學(xué)樓組成及相應(yīng)面積要求如表1所示。2)建筑施工圖的內(nèi)容為:(1)各層平面圖(1∶100),,屋頂平面圖(1∶100),;(2)主要立面圖2-3個(1∶100);(3)剖面圖2個(1∶100),,從樓梯間剖過,;(4)主要節(jié)點詳圖2-3個(1∶20~50);(5)門窗表及建筑設(shè)計說明,。以上圖紙,,均用1號圖紙繪制,數(shù)量不少于4張,,提供設(shè)計說明書一份,。表1 辦公樓組成表房間名稱 面積 數(shù)量(1) 門廳 60-70m2 (2) 值班室 25-30 m2 1間(3) 會議室甲 250-300 m
學(xué)校位于印度其中一塊居住集群的郊區(qū)田野之間,隨著稻谷收成,,在夏季可以享受優(yōu)美的風(fēng)景和涼爽的風(fēng),。但在收獲周期結(jié)束時,頻繁的沙塵暴便會襲來,。由于燃燒秸稈,,強風(fēng)會帶來大量灰燼。這些因素最終決定了學(xué)校的形態(tài)逐漸演變?yōu)榛⌒?。堡壘般的墻壁通過扭曲偏轉(zhuǎn)引導(dǎo)風(fēng)順著其表面穿過建筑體的開敞口袋,,形成更加溫和的氣流。建筑面積20000
小學(xué)樓道設(shè)計
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