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商業(yè)小區(qū)大門(mén)造型設(shè)計(jì)圖
圖紙簡(jiǎn)介： 這是一小區(qū)大門(mén)造型，采用鋼骨架,，外飾鋁塑板和玻璃,。 投稿網(wǎng)友： save12345 上傳時(shí)間: 2013-09-03 圖紙省
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大同市某管理區(qū)大門(mén)設(shè)計(jì)圖
圖紙簡(jiǎn)介： 大同市某管理區(qū)大門(mén)設(shè)計(jì)圖，圖紙為2013年施工的施工圖紙，大門(mén)為鐵藝大門(mén) 投稿網(wǎng)友： kasiteweiqi 上傳時(shí)間: 2013-10-31
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昆侖關(guān)仿古大門(mén)建筑結(jié)構(gòu)全套設(shè)計(jì)圖
圖紙簡(jiǎn)介： 該工程為昆侖關(guān)仿古大門(mén)建筑結(jié)構(gòu)全套設(shè)計(jì)圖,。圖紙包括：底層平面圖,，6.30m屋面及8.70m屋面平面圖，正立面圖,，背立面圖,，側(cè)立面圖，1-1剖面圖,，大門(mén)柱平法施工圖,，梁平法施工圖及相關(guān)建筑結(jié)構(gòu)大樣圖。補(bǔ)充說(shuō)明：本圖中仿古大門(mén)高8.700m,，總寬13.00m,，其中行車(chē)道7.60m，兩側(cè)寬各2.70m,。 投稿網(wǎng)友： lfq4pigg
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3種超有型的校園設(shè)計(jì),，你Get了嗎,？
轉(zhuǎn)自公眾號(hào)：睦小野
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這樣設(shè)計(jì)圖地暖紙可以嗎.
我設(shè)計(jì)的地暖圖紙,沒(méi)有用軟件的,大家多多請(qǐng)教.
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校園設(shè)計(jì)----中標(biāo)作品
請(qǐng)朋友提出建議，結(jié)交園林朋友 http://cctvmba.landscape.cn
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關(guān)于設(shè)計(jì)圖與詳圖的問(wèn)題,！
本人最近經(jīng)常瀏覽咱們的鋼結(jié)構(gòu)論壇；并看了一些鋼結(jié)構(gòu)方面的圖紙,；發(fā)現(xiàn)怎么咱們的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖紙都沒(méi)有區(qū)別設(shè)計(jì)圖與施工圖呢,？好像大部分都不是很正規(guī)；總是介于設(shè)計(jì)圖與施工圖之間,！能不能將用于下載的圖紙正規(guī)一下呢,？
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一套磚混結(jié)構(gòu)完整的大門(mén)設(shè)計(jì)圖紙
圖紙簡(jiǎn)介： 磚混門(mén)衛(wèi)設(shè)計(jì)，建筑圖很完整,，包括建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明,，平立剖，節(jié)點(diǎn)圖,，及大門(mén)的詳圖,，繪制很全面。大家可以參考下,！ 投稿網(wǎng)友： lychee544 上傳時(shí)間: 2014-03-26
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海南萬(wàn)寧某醫(yī)院醫(yī)院大門(mén)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖
圖紙簡(jiǎn)介： 醫(yī)院大門(mén),，框架結(jié)構(gòu)，涉及結(jié)構(gòu)配合建筑造型相結(jié)合設(shè)計(jì),，二層梁板配筋圖,、一層柱配筋圖,，雖然只有大門(mén)設(shè)計(jì)，但是內(nèi)容齊全,，希望對(duì)您有幫助,。 投稿網(wǎng)友： hua0428 上傳時(shí)間: 2014-05-16 <
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泄水陡坡及消力池設(shè)計(jì)圖
圖紙簡(jiǎn)介： 泄水陡坡1#消力池在0+135--0+150樁號(hào)段，矩形斷面,下部換填20c 投稿網(wǎng)友： sunflowerjmc9527 上傳時(shí)間: 2013-07-21
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某療養(yǎng)院設(shè)計(jì)圖--中式
圖紙簡(jiǎn)介： 某療養(yǎng)院設(shè)計(jì)圖--中式各種圖紙全某療養(yǎng)院設(shè)計(jì)圖--中式各種圖紙全 投稿網(wǎng)友： ctleiting1987 上傳時(shí)間: 2013-07-24
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某住宅干掛石材的設(shè)計(jì)圖
圖紙簡(jiǎn)介： 鋼龍骨設(shè)計(jì)安裝,，立面,，節(jié)點(diǎn)圖，一應(yīng)俱全,，歡迎各位朋友下載學(xué)習(xí) 投稿網(wǎng)友： pyd198910 上傳時(shí)間: 2013-10-23
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如何辨別裝修設(shè)計(jì)圖好壞
你是否距搬進(jìn)自己的新家每進(jìn)一步都有一種幸福喜悅感,，當(dāng)我們拿到了新房裝修設(shè)計(jì)圖是否也感到過(guò)疑惑，實(shí)物我們能看得見(jiàn),，但圖紙上的東西怎樣辨別他的好壞,，俗話說(shuō)“外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道”,，我們以專(zhuān)業(yè)的方式方法教你如何辨別裝修設(shè)計(jì)圖紙的好壞： 一,、辨別前準(zhǔn)備1.首先要做到對(duì)自己房子的詳細(xì)了解，比如房屋戶(hù)型,，房間布局,、尺寸等；2.對(duì)自己新居有明確的裝修理念,，比如預(yù)算多少,，需要做幾組衣柜，主體風(fēng)格是什么等,；二,、看圖辨別1.設(shè)計(jì)圖的真實(shí)度比如：開(kāi)發(fā)商給我們展示的樣板房，通常感覺(jué)比我們自己的房屋要大上一些,，如果你把樣板間感覺(jué)很舒服的沙發(fā)搬回自己加可能就會(huì)感覺(jué)到局促,，這是設(shè)計(jì)師故意修改了部分尺寸以適用設(shè)計(jì)的要求，這是我們就要看設(shè)計(jì)圖與我們自己的房屋是否有差異,。2.可操作性比如：一名設(shè)計(jì)師將房屋設(shè)計(jì)成傘的形狀，看似美好,，其實(shí)施工與建筑力學(xué)上根本達(dá)不到,，所以一名負(fù)責(zé)人的設(shè)計(jì)師會(huì)結(jié)合實(shí)
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校園智能照明系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
1引言 新校園的建設(shè)要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，應(yīng)引入智能化的概念,。在傳統(tǒng)的樓宇自控系統(tǒng)中,，一般只包括了綜合布線、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、安防,、消防、閉路監(jiān)控等子系統(tǒng)。但近年來(lái),，隨著科技的進(jìn)步,，人們對(duì)照明燈具節(jié)能和科學(xué)科學(xué)化管理提出了更高的要求，使得照明控制在智能化領(lǐng)域的地位越來(lái)越重要,。而在新校區(qū)的建設(shè)熱潮中,，各大高校和他們的建設(shè)者也應(yīng)該意識(shí)到智能照明的重要性。相對(duì)商業(yè)樓宇而言,，校園里的大功率動(dòng)力和制冷設(shè)備比重較少,，照明燈具則相對(duì)比重更多。使用照明控制系統(tǒng),，更能體現(xiàn)其在節(jié)能與管理方面的優(yōu)勢(shì),，提高學(xué)校的科學(xué)管理水平。筆者以本校為參考,，闡述自己的學(xué)校照明控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案,。 2?智能照明控制系統(tǒng)的優(yōu)越性 2．1達(dá)到良好的節(jié)能效果，延長(zhǎng)燈具壽命,。節(jié)能是照明控制系統(tǒng)的最大優(yōu)勢(shì),。傳統(tǒng)的樓宇公共區(qū)域照明工作模式，只能是白天關(guān)燈,，晚上開(kāi)燈,。而采用了智能照明控制系統(tǒng)后，我們可以根據(jù)不同場(chǎng)
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為什么我們童年的校園都設(shè)計(jì)得那么無(wú)趣,？
中小學(xué)校園設(shè)計(jì)大概是中國(guó)最沒(méi)有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)活動(dòng)。 雖然讀書(shū)這件事情充滿(mǎn)了希望,，可校園建筑看起來(lái)是卻是沒(méi)有希望的,。
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有設(shè)計(jì)圖,，為什么還要求詳圖去蓋章
剛碰到的工程,，設(shè)計(jì)院出了工程施工圖，要求鋼結(jié)構(gòu)施工單位拿深化后詳圖到設(shè)計(jì)院去蓋章,、存檔,。大家認(rèn)為合理嗎？套圖框,、簽字,、蓋章都需要產(chǎn)生費(fèi)用，費(fèi)用應(yīng)該誰(shuí)承擔(dān),？土建可以拿著工程施工圖去施工,，水,、暖、電各專(zhuān)業(yè)都是拿施工圖去施工,，不用深化蓋章,，鋼結(jié)構(gòu)施工單位是不是也應(yīng)該只是拿施工圖去施工，不應(yīng)該再有其它要求,？如果要求施工單位再畫(huà)一套圖紙去設(shè)計(jì)院去蓋章,，是不是證明設(shè)計(jì)院沒(méi)有完成設(shè)計(jì)任務(wù)？設(shè)計(jì)深度不夠,？不能夠指導(dǎo)施工,？還是說(shuō)設(shè)計(jì)院想在施工單位身上再掙一份設(shè)計(jì)費(fèi)？
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別墅花園設(shè)計(jì)圖``大家批批
別墅花園設(shè)計(jì)圖``大家批批 2萬(wàn)平的面積
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如何設(shè)計(jì)懸索結(jié)構(gòu)的大門(mén),？
如何設(shè)計(jì)懸索結(jié)構(gòu)的大門(mén)？如圖,，甲方看上帶懸索結(jié)構(gòu)的大門(mén),，用什么軟件算，怎么設(shè)計(jì),？,，哪位高手不吝賜教。門(mén)凈寬40米,，懸索底層高10米,，整體高度在30米左右。[ 本帖最后由 terence 于 2010-11-13 12:09 編輯 ]
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某地某大學(xué)現(xiàn)代風(fēng)格校園大門(mén)立面圖設(shè)計(jì)
圖紙簡(jiǎn)介： 本圖紙為大學(xué)校園大門(mén)設(shè)計(jì),，圖紙內(nèi)容包括：三張不同場(chǎng)景的立面圖和一張平面圖,。 投稿網(wǎng)友： zhujianshuai 上傳時(shí)間: 2014-06-23
校園大門(mén)設(shè)計(jì)圖
校園大門(mén)設(shè)計(jì)圖專(zhuān)題，為您提供校園大門(mén)設(shè)計(jì)圖相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流帖進(jìn)行參與,，歡迎您參與校園大門(mén)設(shè)計(jì)圖 相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流討論,，更多校園大門(mén)設(shè)計(jì)圖相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)
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