中小學建筑設計--案例
學校位于印度其中一塊居住集群的郊區(qū)田野之間,,隨著稻谷收成,在夏季可以享受優(yōu)美的風景和涼爽的風,。但在收獲周期結束時,,頻繁的沙塵暴便會襲來。由于燃燒秸稈,,強風會帶來大量灰燼,。這些因素最終決定了學校的形態(tài)逐漸演變?yōu)榛⌒巍1景愕膲Ρ谕ㄟ^扭曲偏轉引導風順著其表面穿過建筑體的開敞口袋,,形成更加溫和的氣流,。建筑面積20000
中小學建筑設計規(guī)范
福強小學是深圳規(guī)劃局發(fā)起的“福田新校園行動計劃_8+1建筑聯展”延伸版塊中的一所,嘗試探索促發(fā)創(chuàng)新教育的校園類型,建筑面積11190㎡,。學習層臺支持創(chuàng)新學習模式,,使擴建后的
設計:Brénac & Gonzalez &Associés
設計:Sanjay Puri Architects項目是一棟三層樓的學校,有開放的,、封閉的和半封閉的空間,,體量各不相同,汲取了印度鄉(xiāng)村和舊城區(qū)的有機特點,,建筑面積8640㎡,。
設計:Parviainen Architects
設計:深圳市建筑設計研究總院 – 城市建筑與環(huán)境設計研究院
收錄于話題 設計:Céline Teddé & Jér?me Apack archi
設計:mvm+starke architekten校園位于默格林
設計:Dietrich | Untertrifaller Architekten + Colas D<
設計:西線工作室 獨山縣,素有“貴州南大門”之稱,,地處貴州最南端,,與廣西南丹縣接壤,主要民族有布依族,、苗族,、水族等。在歷史長河的不斷積累沉淀中,,獨山形成了獨具特色的地方性書院文化——影山文化,。
設計:LPA 這是加州 Menlo Park 的一座三層樓的公立高中,該校專注于推廣 STEAM 課程(科學,、工程,、藝術和數學)的新教學方式,校園占地8093.7
設計:深圳市同濟人建筑設計有限公司
這是最早進駐杭州的K-15國際學校,,2018年于錢塘江南麓的白馬湖畔建設新校區(qū),,包含小學、初中,、高中三個學部和獨立的ECE幼教,。建筑面積49084㎡。
設計:Hellin-Sebbag Architectes Associés
設計:Sehw Architektur位于 Essen 的 GustavHeinemann 綜合學校整體建筑體量被分解成不同的部分:嚴謹的建筑結構使校園內的室外空間擁有明確的界定,。南側兩個建筑部分的
設計:gad 項目是一所以中國傳統(tǒng)文化為設計原點的小學,,它摒棄了常規(guī)的功能主導的建筑策略,從內容出發(fā),,反推空間,。建筑面積3
中小學建筑設計標準
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