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  • 某地多層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)

    圖紙簡(jiǎn)介： 本圖紙為XX地框架結(jié)構(gòu)辦公樓建筑設(shè)計(jì)圖,，圖紙內(nèi)容包括：平面圖*5,、立面*4,，剖面*1，樓梯圖*2,，設(shè)計(jì)說(shuō)明*1,，共10張 投稿網(wǎng)友： jiapenglin 上傳時(shí)間: 2014-03-17

  • 致青春,，致那些教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    致青春，致那些教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    在人生的每一個(gè)階段,，我們都會(huì)面對(duì)各種各樣的選擇。在選擇與前進(jìn)的道路上,，我們也在不知不覺的成長(zhǎng)著,。畢業(yè)的腳步越來(lái)越近,，母校的那首民謠卻在心底越來(lái)越清晰 ......畢業(yè)季又來(lái)臨了，小編還記得自己呆過(guò)的教學(xué)樓的樣子,，你還記得么？接下來(lái)就讓小編帶領(lǐng)你們一起去回憶那些教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖,！

  • 低碳理念的水利建筑設(shè)計(jì)

    1低碳理念解析及倡導(dǎo)低碳理念的必要性中國(guó)人口眾多,，位居世界第一,，但人均資源占有量少，資源相對(duì)短缺,。我國(guó)目前的現(xiàn)狀是：資源的需求量不斷增加,，隨之而來(lái)的是對(duì)資源不合理的開采，資源利用率低,，資源浪費(fèi)嚴(yán)重,。與此同時(shí)，環(huán)境問(wèn)題也日益嚴(yán)峻,，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于破壞的速度，生態(tài)赤字逐漸擴(kuò)大,。正是這種生態(tài)危機(jī),、資源危機(jī)、環(huán)境危機(jī)喚醒了人類,，中國(guó)各界正積極開展節(jié)能減排活動(dòng),，倡導(dǎo)“低碳理念”。2010年7月19日國(guó)家發(fā)改委發(fā)布了《關(guān)于開展低碳省區(qū)和低碳城市試點(diǎn)工作的通知》,，要求積極探索低碳省區(qū)和低碳城市試點(diǎn)工程建設(shè),，以低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活,、低碳社會(huì)為未來(lái)的奮斗方向,，以點(diǎn)帶面，積累對(duì)不同地區(qū)和行業(yè)分類指導(dǎo)的工作經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)落實(shí)我國(guó)控制溫室氣體排放的行動(dòng)目標(biāo),。低碳理念已經(jīng)成為人類推進(jìn)潮流的新方式，更是人類得以繁衍生息,、保護(hù)地球的生存需要,，它強(qiáng)調(diào)的是在發(fā)展過(guò)程中采用高能效、低排放的技術(shù)和資源節(jié)約的消費(fèi)模式,，實(shí)現(xiàn)減排與發(fā)展的雙贏從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,。2水利建筑與低

  • 某鄉(xiāng)鎮(zhèn)四層小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案

    圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某鄉(xiāng)鎮(zhèn)四層小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案，功能布局合理,，創(chuàng)意新穎獨(dú)特,，適合使用人群的心理需求，圖紙內(nèi)容包含：各層平面圖,，屋頂平面圖,，各立面圖,，剖面圖等 投稿網(wǎng)友： zjawh1314 上傳時(shí)間: 2014-06-16<

  • 新疆某小學(xué)二層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介： 該工程為新疆某小學(xué)二層教學(xué)樓,，采用框架結(jié)構(gòu),，為II類建筑,，建筑高度：7.9米,，建筑面積1360平米，抗震設(shè)防8度,。圖紙內(nèi)容包含：建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明,，節(jié)能設(shè)計(jì)專篇，各層平面圖,，屋頂平面圖,，屋面排水平面圖，各立面圖,，各剖面圖，樓梯詳圖,，門窗表，門窗大樣等,。 投稿網(wǎng)友： askar123

  • 洛陽(yáng)某小學(xué)四層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介： 圖紙為洛陽(yáng)某小學(xué)四層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖,，為框架結(jié)構(gòu)，抗震設(shè)防8度,，圖紙內(nèi)容包含：建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明,，各層平面圖，屋頂平面圖,，各立面圖,，各剖面圖，樓梯詳圖,，墻身大樣,，衛(wèi)生間大樣，節(jié)點(diǎn)詳圖,，門窗表,，門窗大樣等,。 投稿網(wǎng)友： wy-tmzx163 上傳時(shí)間:

  • 合肥某學(xué)校四層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介： 圖紙為合肥某學(xué)校四層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖，采用框架結(jié)構(gòu),，圖紙內(nèi)容包含：建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明,，各層平面圖，屋頂平面圖,，各立面圖,，各剖面圖，樓梯詳圖,，墻身大樣,，衛(wèi)生間大樣，門窗表,，門窗大樣等,。 投稿網(wǎng)友： akaysky 上傳時(shí)間:

  • 某學(xué)校五層仿古教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某學(xué)校五層仿古教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖，采用框架結(jié)構(gòu),，抗震設(shè)防烈度：6度,，圖紙內(nèi)容包含：建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明，各層平面圖,，屋頂平面圖,，各立面圖，各剖面圖,，樓梯詳圖,，墻身大樣，節(jié)點(diǎn)大樣,，衛(wèi)生間大樣,，門窗表，門窗大樣等,。 投稿網(wǎng)友： hnzboo0001

  • 某小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖（全套）

    某小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖（全套）

    本資料為某小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖（全套）,，其包含的內(nèi)容為平面圖，立面圖,，剖面圖等僅供參考 --某小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖（全套）

  • 鋼結(jié)構(gòu)綠色建筑設(shè)計(jì)理念

    鋼結(jié)構(gòu)住宅建筑設(shè)計(jì)的造價(jià)是制約其發(fā)展的一大原因,。但從鋼結(jié)構(gòu)住宅建筑的全生命周期、從建設(shè)總投資考慮,，鋼結(jié)構(gòu)住宅建筑的造價(jià)并非不可接受,。與傳統(tǒng)的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)相比，鋼結(jié)構(gòu)的構(gòu)件斷面所占空間面積要小得多,，這就有效增加了房屋的使用面積,。采用鋼結(jié)構(gòu)還能大大縮短工期，降低綜合成本,。而且,，鋼結(jié)構(gòu)材料還可以回爐循環(huán)使用,。鋼結(jié)構(gòu)是易于產(chǎn)業(yè)化的，它容易實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化,、構(gòu)配件生產(chǎn)的工廠化,、施工機(jī)械裝配化；能做到系列化開發(fā),、集約化生產(chǎn),、社會(huì)化供應(yīng)；而且能提高工效,、保證質(zhì)量,。 鋼結(jié)構(gòu)住宅建筑設(shè)計(jì)就是以鋼材作為建筑的主體結(jié)構(gòu)，通常是由型鋼和鋼板等鋼材制成的各種建筑構(gòu)件,，如鋼梁,、鋼柱、鋼桁架等,，并采用焊縫,、螺栓或鉚釘?shù)倪B接方式,，將各部件拼裝成完整的結(jié)構(gòu)體系，再配以輕質(zhì)墻板或節(jié)能磚等新型材料作為外圍墻體建造而成的,。伴隨著改革開放和快速發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)的鋼結(jié)構(gòu)生產(chǎn)也實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,，正在新的歷史時(shí)期續(xù)寫著住宅建筑傳奇,。 開展鋼結(jié)構(gòu)住宅建

  • 建筑設(shè)計(jì)的理念及不足簡(jiǎn)析

    住宅建筑設(shè)計(jì)中的主要問(wèn)題分析 采用錯(cuò)層式問(wèn)題對(duì)于面積較小的住宅應(yīng)該盡量的避免使用錯(cuò)層,，因?yàn)殄e(cuò)層會(huì)因?yàn)樘ぐ宓脑O(shè)計(jì)而浪費(fèi)掉一定的空間面積,，而且還會(huì)使本來(lái)就小的住宅空間顯得更加局促,。此外在地震區(qū)避免使用錯(cuò)層,，在建筑規(guī)范中提到,，對(duì)于地震區(qū)的住宅,，為了保證建筑的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,，對(duì)建筑的設(shè)計(jì)要盡量采用對(duì)稱結(jié)構(gòu),，避免不規(guī)則布局,。躍層的選用問(wèn)題躍層的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在近些年來(lái)的住宅建筑中比較常見,，主要是在獨(dú)戶式的一層住宅中采用垂直樓梯的形式,，這種設(shè)計(jì)在功能上并沒(méi)有多大的意義,，主要是為了體現(xiàn)房間的氣派和變化,。但是對(duì)于室內(nèi)有老人和小孩居住的情況下,，要慎重選擇,，并且對(duì)于面積較小的住宅也不建議使用,。廚房和衛(wèi)生間問(wèn)題廚衛(wèi)管線布置缺乏協(xié)調(diào),。由于目前國(guó)家在廚,、衛(wèi)管線布局等方面沒(méi)有嚴(yán)格的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，造成各工種各自為政，各種管道的配置任意性大,，各專業(yè)過(guò)分強(qiáng)調(diào)本身的特點(diǎn)，而不是服從使用功能,，考慮放置設(shè)備及裝修的要求,。特別是煤氣管任意穿行廚房,，造成廚房布置櫥柜困難。小面積住宅

  • 綠色建筑理念的養(yǎng)老建筑設(shè)計(jì)

    知識(shí)點(diǎn)：綠色建筑理念的養(yǎng)老建筑設(shè)計(jì)

  • 某地中學(xué)三層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)圖

    圖紙簡(jiǎn)介： 本圖紙是某地中學(xué)三層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)圖,，圖紙內(nèi)容：總平面圖，教學(xué)樓底層平面圖,，教學(xué)樓二,、三層平面圖,，教學(xué)樓頂層平面圖,，樓梯一層平面圖,，大樣圖,，剖面圖，立面圖等,，可供參考,。 投稿網(wǎng)友： hh2806368560 上傳時(shí)間:

  • 某地7層磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介： 該工程為某地多層磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓，共七層,，圖紙內(nèi)容包含：建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明,，各層平面圖，屋面平面圖,，各立面圖,，各剖面圖,，門窗表等,。 投稿網(wǎng)友： shop112 上傳時(shí)間: 2014-05-02

  • 某地區(qū)六層學(xué)院教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介： 該工程為某地區(qū)六層學(xué)院教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)圖紙，內(nèi)容包含：總平面圖，建筑單層平面圖,，立面圖,，剖面圖,，主教學(xué)樓的效果圖等,。 投稿網(wǎng)友： sfengli 上傳時(shí)間: 2014-05-04

  • 某地區(qū)三層方形教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案

    圖紙簡(jiǎn)介： 本圖紙為某地區(qū)三層方形教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案,。圖紙內(nèi)容包括：各層平面圖、屋頂平面圖,、各立面圖、剖面圖等,。 投稿網(wǎng)友： chenshuisenlin 上傳時(shí)間: 2014-05-07

  • 某學(xué)校五層綜合教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某學(xué)校五層綜合教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖,，采用框架結(jié)構(gòu)，內(nèi)容包含：建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明,，各層平面圖,，屋頂平面圖，各立面圖,，各剖面圖,，樓梯詳圖,，節(jié)點(diǎn)大樣，衛(wèi)生間大樣,，門窗表,，門窗大樣等。 投稿網(wǎng)友： lankuangshen

  • 某地六層中學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介： 本圖紙為某地六層中學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖,，抗震設(shè)防烈度為7度,，圖紙內(nèi)容包括：建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明，各層平面圖,，屋頂平面圖,，各立面圖，各剖面圖,，樓梯剖面圖,，節(jié)點(diǎn)詳圖，門窗表等,。 投稿網(wǎng)友： heng0610 上傳時(shí)間: 2014

  • 某局部六層中學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介： 本工程為局部六層的教學(xué)樓,，框架式結(jié)構(gòu)，橫向線性布局,，帶外走道,。圖紙?jiān)O(shè)計(jì)內(nèi)容包括：建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明，各層建筑平面圖,、立面圖,、剖面圖，節(jié)點(diǎn)及門窗大樣圖,。 投稿網(wǎng)友： ompicn 上傳時(shí)間: 2014-08-28

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教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)理念

教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)理念專題，為您提供教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)理念相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與,，歡迎您參與教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)理念 相關(guān)的專業(yè)交流討論,，更多教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)理念相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)

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