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環(huán)保做設計和施工哪個好？,？
請問下前輩,，做環(huán)保是做設計前景好還是做施工比較好？在小公司做了2年的設計,，感覺沒有學到什么東西,，想去做施工，求前輩給點建議,。
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環(huán)保設備-設計,、原理,、應用
環(huán)保設備-設計、原理,、應用
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關于大學教學樓設計的問題
小弟現在即將畢業(yè),，正在做畢業(yè)設計中，我的題目為某大學綜合教學樓設計我想請問一下大家,，關于大學教學樓,，我發(fā)現沒有專門的規(guī)范。關于教室具體面積大小在什么范圍內,？大,、中、小,、三型的教室在總面積中應各占什么比例,？平均每個人分配的教室面積等一類信息，我應該去查找哪本規(guī)范,？,？希望前輩、大神們多多指導,。小弟不勝感激,。:'(
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綠色裝修首先從環(huán)保理念設計開始,。
一,、綠色環(huán)保設計1、選用達標的裝修材料,。無機非金屬材料應選用A類材料,，人造木板及飾面人造木板選用E1類。其他材料應符合國標《室內裝飾裝修材料有害物質限量》十項標準的規(guī)定。2,、控制各種材料的用量,。在家居裝修前的裝修設計時，應考慮少用易造成室內環(huán)境污染的材料,，少用貼面工藝及油漆工藝,。3、遵循簡潔,、實用原則,。裝修設計、施工越復雜,，各種功能空間和造型越多,，工程量也就越大,，使用的主材和輔材就越多,，即便是全部使用符合室內裝飾裝修材料有害物質限量標準的裝修材料，施工后裝修成品也可能造成室內環(huán)境污染,。有時還隱藏很深,，幾年后慢慢釋放出來，這是家居裝修中的一大隱患,，即使全都使用合格的裝修材料,，用量一多就會造成室內空氣中有害物質超標。4,、通風,。通過設計使室內、外通透,，創(chuàng)造出開敞的流動空間,，使室內、外一體化,，讓居住者更多地獲得陽光,、新鮮空氣和景色。5,、植物是人體健康的衛(wèi)士,。不僅可以吸收室內有害物質，給人一種深居自然的環(huán)境中的輕松和諧,，而且可以烘托家居氛圍,，陶冶生活情趣，提高文化品感覺,。二,、選用綠色裝修材料常用的裝修材料中很多無機材料和金屬材料不會導致環(huán)境污染，損害人體健康，安全消費者可放心使用,。下面
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怎么可以提高環(huán)保設計專業(yè)能力
本人做了環(huán)保四五年了,，都是一些小的環(huán)保工程工程，主要做設計,，最近覺得做了那么多年,，好像一直都是知道個皮毛，很多東西深入的都不是很了解,，看不到前路,，哪位大神可以指點一點，作為一個環(huán)保工程技術員,，怎么提高自己,？出路又在哪里？
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新房裝修要環(huán)保,，需從設計開始
人們對居室環(huán)境的身心感受主要有視覺環(huán)境、聽覺環(huán)境,、觸覺環(huán)境,，即人們對環(huán)境的生理和心理上的感受。對于家庭室內設計設計來說,，人是服務的主體,，這就提出了綠色設計的理念。家庭室內設計是在房型的客觀條件下進行裝修的全盤謀劃,，這是實現裝修目標的關鍵,。家庭的“綠色設計”可以緩解人們的緊張情緒，使人們的緊張心理得到調整,，這是十分有益的舉措,，裝修環(huán)保要從設計開始。進行綠色環(huán)保設計,，首先要注意空氣流通,，千萬不要在門窗附近設置隔斷物，以免阻隔空氣流通,，對于廚房,、衛(wèi)生間，要設計排風的強制換氣,；再就是采光,、布燈、色彩等等的搭配應合理,；最后是家具,、裝飾品等的擺放要符合人的需求,。精明的設計師還會在居室恰當的位置設計“室內庭園”，山水花竹盡顯姿色,，給人一種身居自然的輕松感受,，陶冶生活情趣，烘托家庭氛圍,。室內“綠色設計”有如下一些手法：（1）室內設計室外化,。設計師通過設計把室內做得如室外一般，把自然引進室內,。盡可能將光照引入室內,，發(fā)揮陽光殺菌抗霉的作用；避免大面積使用固定地毯,；避免居室用光不當而造成不良的視覺刺激,，強烈的眩光同樣會造成光污染。（2）通
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專業(yè)承接各類環(huán)保除塵設計
專業(yè)承接各類環(huán)保除塵的土建,、鋼結構,、輕鋼廠房設計，十多年專業(yè)設計經驗,。 專業(yè)的設計團隊,，擁有一級注冊結構工程師多名，設計過上千套除塵設備的圖紙,。圖紙質量絕對有保證。有意者請聯系本人!聯系人：徐先生電話：13812086570QQ:45229667
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除濕機的環(huán)保設計與冷媒的應用
根據蒙特利爾協議的規(guī)定：破壞臭氧層,，危害地球環(huán)境的特定氟利昂(CFC)在2000年以前在全世界范圍內禁止使用,。經過科學界的不斷努力，應用HFC 134a這種100%不含CFC的新型冷媒的制冷系統極其環(huán)保節(jié)能的設計已經被應用到除濕機上,。在“環(huán)保.健康”的消費潮流中,，CFC R22冷媒的除濕機今后的維修將帶來一定的困難。僅供參考,。
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東北育才中學教學樓設計
圖紙簡介： 建施圖,，平面布置圖，立面圖,，剖面圖,，各細部詳圖等 投稿網友： zy1015000 上傳時間: 2013-06-04 圖紙省份
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淺談效果圖設計的教學環(huán)境
淺談效果圖設計的教學環(huán)境國內普通院校并非專業(yè)的設計學院．他們在教學硬件上有很大的缺陷。首先是沒有良好的設施環(huán)境,，這在很大程度上制約了學生們動手創(chuàng)作的激情,，不利于學生綜合能力的培養(yǎng)。其次．這些效果圖設計院校欠缺一定的網絡設備不能使學生了解和接觸最新,、最前沿的設計信息。除此之外．部分院校更沒有固定的多媒體教室．電腦設備不足，沒有供學生練習創(chuàng)作的足夠電腦機房,。這樣的教學環(huán)境不僅阻礙了學生創(chuàng)新思維的發(fā)揮,，而且也阻礙了學生動手能力的培養(yǎng)，這是導致普通高校在藝術設計方面教學質量無法提高的重要原因之一,。在營造良好的教學環(huán)境方面,，清華大學美術學院從2O世紀8O年代后期開始，便有計劃地進行了環(huán)境藝術設計專業(yè)的教材建設,。到2001年,，清華大學在已完成的教材基礎上建立了科學合理的課程教學體系，并最終編定了以設計方向為主的骨干課程教材系統其中《效果圖表現技法》也在其列,。另外,，清華大學美術學院名師輩出，諸如張綺曼,、鄭曙陽等．他們與國內外著名學者進行校內學術交流,，使更新的設計理念和技法得以發(fā)揚。
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某歐式五層教學樓設計圖
圖紙簡介： 總平面圖,，立面圖,，剖面圖，各層平面圖,，及操場等配套設施,。設計說明見詳圖 投稿網友： xuyangnoah 上傳時間: 2014-01-10
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某教學樓電氣及排水設計圖
圖紙簡介： 本圖紙包含設計說明，水施（排水層面,、排水平面,，電施（設計依據、工程概況以及設計范圍,、照明平面,、接地面、防雷平面） 投稿網友： jelly111 上傳時間: 2013-12-18
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房間裝飾設計的環(huán)保理念研討
居住空間中充足的南北空氣對流對身體健康,、舒適性以及家具,、電器等生活用品的保護都會起到重要的作用。然而大部分室內空間是不具備這項條件的,，這就需要設計師在通風采光方面下足工夫,，極力保留或改造以形成南北方向的通風狀態(tài)，哪怕是極少的機會都應該在設計中體現,，對于建筑設計中已形成的不利通風條件,，盡量在室內設計過程中彌補。2．2合理的選擇裝修材料隨著經濟的快速發(fā)展,，面對種類繁多的裝飾材料消費者更加注重的是產品的品質,，并且快速的向品牌化,、品質化方向發(fā)展。其實所有的裝修,、裝飾材料都會造成環(huán)境污染,。因此，合理與正確的選擇適合自己的材料才是關鍵,。在家居空間裝飾中自覺使用環(huán)保材料這幾年已成為普通百姓的共識,，尤其是關注材料中的甲醛含量，關心石材的低輻射成為大眾在裝修前首先強調的問題,，這些細節(jié)主要體現出大眾對自身健康的關注程度,。響應低碳理念這些關注還遠遠不夠，理性選擇材料更為重要,。<
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低碳環(huán)保種植屋面設計技法
.前言 人類經濟飛速發(fā)展到今天,，正面臨著資源和環(huán)境問題的嚴峻挑戰(zhàn)，資源,、環(huán)境和經濟增長的矛盾日益尖銳,。以能源為例，據統計,，按照目前的開采量,，全球石油剩余量只能再開采40年，煤炭也只能開采100年,，環(huán)境污染問題也十分嚴峻,，有些已經嚴重影響到人類的生存和發(fā)展。以“低碳環(huán)?！睘槔砟畹慕ㄖ谑澜绺鞯嘏d起,。而建筑屋頂則是民用建筑中實現“低碳環(huán)保”理念必不可少的平臺,。建筑屋頂作為一種建筑物外部圍護結構所造成的室內外溫差傳熱耗熱量，大于任何一面外墻或地面的耗熱量,。因此,，如何提高建筑屋面的保溫隔熱能力，是有效地抵御室外冷熱空氣傳遞,，減少空調能耗,，達到改善室內熱環(huán)境的一個有效途徑。 國外在屋面節(jié)能方面的種種努力充分體現了有利于節(jié)約資源,、有利于資源的再利用,、有利于天然資源的更新，即可持續(xù)發(fā)展的原則,。在我國冬冷夏熱的地區(qū)以及華南等熱帶地區(qū),，過去就有過“蓄土種植”的屋面應用范例,，在當代的建設學中我們將之稱為種植屋面。隨著人們對環(huán)保節(jié)能的推崇,，這種和植屋面得到更加廣泛的應用,，比如利用屋頂植草栽花，甚至種植灌木,、堆疊假山,、構設噴泉景觀等形成“草場屋頂”或空中花園，成為比較時尚的生態(tài)型
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教學樓外梁的結構怎么設計,？
HG跨是外梁 本想選用單向板,，但是不知道怎么設計，單向板似乎也沒有這么長的吧,。 就像加梁,，不知道加什么梁，用什么板,，怎么布置,，求解答，謝謝啦,。 一榀框架的設計
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關于公路隧道的環(huán)保設計分析
1峽口隧道施工橫洞峽口隧道長約6500m,，隧道進口位于高嵐河河谷絕壁上，施工困難,，為保護洞口環(huán)境,，設計采用施工橫洞進入主洞施工，橫洞位置選擇與主線角度約80°,，橫洞長86m,。橫洞與主洞連接處設置橫洞，橫洞斷面采用行車橫洞斷面,。施工橫洞斷面寬度由原設計為5m,，施工過程中調整為6.8m，以方便施工,。施工橫洞為施工臨時通道,，為節(jié)省投資，施工橫洞洞身段采用噴錨支護,，洞口及與主洞連接處為保證施工安全采用復合襯砌,。施工橫洞洞口采用超前小導管進洞,，洞口邊、仰坡采用噴錨防護,。施工橫洞與主洞連接處參照行車橫洞與主洞連接處的支護設計,，設置工字鋼門架，并在襯砌連接處設加強鋼筋,。施工橫洞打通后,，逐步形成了4個掌子面，洞內拼制二襯臺車,。由洞內出洞時,，采用導洞方案，最大限度保護了洞口環(huán)境,，同時確保施工安全,。2石門埡隧道通風斜井優(yōu)化宜巴高速石門埡隧道為一座上、下行分離的雙向4車道高速公路特長隧道,，隧道左線長7524m;石門埡隧道右線長
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關于環(huán)保設計理念和方式研究分析
一,、建筑室內設計過程中環(huán)保概念的產生和運用環(huán)保設計和建筑理念被我們逐漸關注和重視，得到更多人的贊同,。環(huán)保設計我們又可以理解為生態(tài)化的設計和建筑,，在我們設計和建筑的過程中要以環(huán)境的可持續(xù)性發(fā)展為主，充分考慮到自己的設計和建筑對環(huán)境帶來的影響和破壞,，竭盡全力地用自己的智慧來最大限度地降低建筑對環(huán)境帶來的影響,。當然，建筑是為了方便于我們的生活,，滿足于我們的需要,，因此我們也要充分考慮我們所用到的產品的質量、功能和運用時間等,，爭取讓環(huán)保和實用性達到最完美的結合點,。也就是說，在具體實施建筑和設計的過程中,，我們一定要將環(huán)境因素和預防污染的措施納入到自己的設計和選擇中,，把環(huán)保材料和具有環(huán)保性能的產品作為自己的首選，爭取在自己設計建筑作品時,，最大限度地減小對環(huán)境的影響。在設計的過程中,，我們不能夠只停留在技術環(huán)保的層面,，而要不斷地創(chuàng)新和發(fā)展自己的設計和建筑理念，做到標新立異,，確保自己的設計和建筑既能夠象征著社
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關于建筑設計和環(huán)保的關聯探析
１建筑物的布局設計１）選址建筑物的選址應該設置在朝陽以及避風的位置,，朝陽可以使建筑物對太陽能進行充分的利用,，避風可以使建筑物減少熱的損失。２）規(guī)模和區(qū)域密度在進行建筑物的布局設置時,，要注意對城市的規(guī)模進行控制,。進行規(guī)劃設計時，在人口密度以及建筑密度非常高的功能區(qū),，應該避免連片布置,，控制好區(qū)域密度。３）朝向要盡可能的選用南北朝向的布置,，對日光進行充分利用,，依據每個房間功能的不同，將建筑的輔助用房以及停留人員時間很短的房間設計在朝北的方向,，樓梯和電梯設計為東西朝向,。這種把房間進行南北朝向設計的優(yōu)點是冬季可以得到更多的日照，使居住的環(huán)境更加舒適,。
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生態(tài)環(huán)保理念的幼兒教學論文
一,、給幼兒觀看環(huán)保的多媒體幼兒具有感情豐富的特點，他們容易被一些具有感情的事物感染,，幼兒教師可以把多媒體的技術引進到日?；顒又校瑢⒍嗝襟w的效果與幼兒的多情善感結合起來,，用多媒體技術向幼兒宣傳環(huán)保理念,。比如幼兒教師可以給幼兒觀看動物世界，幼兒對那些憨態(tài)可掬的小動物特別有興趣,，可是《動物世界》上說,，那些動物可以居住的森林越來越少，動物因為沒有生存的空間所以瀕臨死亡,，有一些動物甚至已經絕種,，人們再也看不到。幼兒的感情被多媒體技術激發(fā),，他們喜歡那些小動物,，同情小動物的遭遇，他們流著熱淚說那些小動物實在太可憐,，教師此時可以向幼兒說明環(huán)保的道理,。幼兒為了那些可愛的小動物，內心開始樹立環(huán)保的理念,。二,、讓幼兒過關于環(huán)保的節(jié)日隨著環(huán)保理念被人重視，國外已經確立環(huán)保節(jié)日,，教師可以通過讓幼兒過環(huán)保節(jié)讓幼兒樹立環(huán)保的概念,。比如國際上9月16日為保護臭氧層國際日,，教師可以在這個日子給幼兒講保護臭氧層的原因。教師引導幼兒了解,，太陽如果直接照射在人體上會對人體有害,，臭氧層是給地球穿的一層“保護衣”，然而因為人類不注意
環(huán)保袋教學設計
環(huán)保袋教學設計專題,，為您提供環(huán)保袋教學設計相關的專業(yè)交流帖進行參與,，歡迎您參與環(huán)保袋教學設計 相關的專業(yè)交流討論，更多環(huán)保袋教學設計相關內容請訪問
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