課件 《工程地質(zhì)實習(xí)的內(nèi)容和要求》

課件 《工程地質(zhì)實習(xí)的內(nèi)容和要求》 實習(xí)專用,，下載

天津大學(xué)工程地質(zhì)學(xué)實習(xí)指導(dǎo)

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堤防工程地質(zhì)勘察與評價

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水文與工程地質(zhì)專業(yè)水文地質(zhì)實習(xí)報告

第一章 前言 水文與工程地質(zhì)專業(yè)學(xué)生在修完相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程之后,，依靠教學(xué)計劃,，需進行為五周的1：2.5萬區(qū)域水文地質(zhì)填圖教學(xué)實習(xí),。通過教學(xué)實習(xí),，加強學(xué)生的基本專業(yè)技能和提高專業(yè)素質(zhì),，在加深對所學(xué)專業(yè)課程的理解的基礎(chǔ)上,，為后續(xù)課程的教學(xué)打下較為堅實的基礎(chǔ),。 一,、 教學(xué)實習(xí)的目的、任務(wù)及要求 （一）,、教學(xué)實習(xí)的目的 1,、通過實習(xí)，加深學(xué)生對已學(xué)專業(yè)課程的理解,，通過實踐教學(xué),，彌補了課堂教學(xué)的不足，并為后續(xù)課程做準(zhǔn)備,。 2,、通過實習(xí)使學(xué)生初步了解野外地質(zhì)工作的基本方法和程序。初步掌握1：5萬水文地質(zhì)填圖的整個工作程序和方法,，了解各階段之間的任務(wù)和相互關(guān)系,。分析各種地質(zhì)和水文地質(zhì)現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力,。 3,、通過各種圖件的編制和水文地質(zhì)報告的編寫，使學(xué)生初步學(xué)會野外水文地質(zhì)資料的收集,、整理,。綜合分析研究和編寫水文地質(zhì)調(diào)查報告的基本工作方法。 （二）,、任務(wù)及要求 1,、通過野外調(diào)查，搜集有關(guān)資料,，初步查明：

關(guān)于地質(zhì)工程的一些案例

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工程地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)(羅國煜1990)

工程地質(zhì)勘探的主要內(nèi)容

工程地質(zhì)勘探的主要內(nèi)容： 1,、查明建設(shè)工程地點的地質(zhì)構(gòu)造和巖土性能，地層成因,、定型,、年代、厚度及分布范圍,。 2,、研究與場地穩(wěn)定性密切相關(guān)的地質(zhì)構(gòu)造,，巖石類型、風(fēng)化程度,，褶皺碎帶裂隙,、斷層和節(jié)理的性質(zhì)，坍方,、滑坡,、泥石流的性質(zhì)及巖溶的性質(zhì)等。 3,、探明含水地層的構(gòu)造特點,，如層位與埋藏條件、侵蝕性地下水儲量,、滲透速度和流向,，以及水質(zhì)、水位變化規(guī)律等,，為生活用水,、結(jié)構(gòu)防水、施工降水作出評價,。

工程地質(zhì)勘察的內(nèi)容及技術(shù)要求

一,、工程地質(zhì)勘察的主要內(nèi)容 查明建設(shè)工程地點的地質(zhì)構(gòu)造和巖土性能，地層成因,、定型,、年代、厚度及分布范圍,。 研究與場地穩(wěn)定性密切相關(guān)的地質(zhì)構(gòu)造,，巖石類型、風(fēng)化程度,，褶皺碎帶裂隙,、斷層和節(jié)理的性質(zhì)，坍方,、滑坡,、泥石流的性質(zhì)及巖溶的性質(zhì)等。 探明含水地層的構(gòu)造特點,，如層位與埋藏條件,、侵蝕性地下水儲量、滲透速度和流向,，以及水質(zhì),、水位變化規(guī)律等,，為生活用水,、結(jié)構(gòu)防水,、施工降水作出評價。 調(diào)查分析區(qū)域地震,，作出小區(qū)域地震烈度的劃分,，為抗震設(shè)防提供數(shù)據(jù)。 探明建筑材料產(chǎn)狀,、分布和儲藏量,。 對工程建設(shè)有可能導(dǎo)致環(huán)境地質(zhì)的變化，預(yù)測其發(fā)展趨勢,。 三,、工程地質(zhì)勘察基本技術(shù)要求 （一）勘察任務(wù)委托書 勘察任務(wù)委托書是進行勘察工作的依據(jù)。也是甲,、乙雙方簽訂與貫徹執(zhí)行技術(shù)經(jīng)濟合同,，保證工程質(zhì)量的依據(jù)和保證，但工程實際中,，以下問題頻繁出現(xiàn)： 甲,、乙雙方發(fā)包、承包工程勘察任務(wù)時沒有辦理勘察任務(wù)委托書

工程地質(zhì)：土的物理狀態(tài)指標(biāo)

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