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求教假山問題!!!-----
我想請教各位,現(xiàn)在公園或者庭院里的那種灰白色的假山是真石還是水泥做的.它們是用什么黏結(jié)的,專用的黏結(jié)劑還是水泥漿.精通的加我QQ394050166,不勝感激.
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廣州夢桃源-假山,、塑石,、仿真樹,、校園文化、生態(tài)園
廣州夢桃源專業(yè)設(shè)計(jì)制作——假山塑石,、雕塑、仿真樹,、仿真動物、仿木,、欄桿、仿木欄桿,，仿真山石,、塑木造型門,、塑木根雕桌椅、涼亭,、花架、園林燈,、長廊、廣告標(biāo)志牌,、地理模型、地球儀,、校園文化,、地理園、生物園,，等園林藝術(shù)景觀工程。我公司的假山塑石,、塑木桌椅、仿木圍欄,、仿樹皮,、仿木紋工藝，皆為現(xiàn)場制作,，也可按客戶要求，做好后,，運(yùn)至現(xiàn)場拼裝，制作工藝內(nèi)部采用鋼筋扎架,，外部包混凝土和特種水泥，再用手工上色,、描紋,。各種假山塑石,、塑木桌椅、仿木產(chǎn)品類產(chǎn)品,，適用于天臺花園、室內(nèi)外景觀工程,，可替代防腐木，質(zhì)輕,、型美,、經(jīng)濟(jì),、耐久性好，日曬雨淋50年以上不變,自然度達(dá)到95%以上,，可以假亂真，渾如天成,。公司以一流的技術(shù)，一流的質(zhì)量,，為客戶提供全方位一條龍服務(wù)。電話：020—81673278網(wǎng)址：www.mty88.com
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3種超有型的校園設(shè)計(jì),，你Get了嗎,？
轉(zhuǎn)自公眾號：睦小野
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假山制作的一些簡單知識
假山,，是我國園林中優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，已有兩千多年的歷史,，假山制作要經(jīng)過選料、筑池,、疊山、裝飾四個(gè)階段來進(jìn)行,。選料：大型山石的制作，無論是硬質(zhì)石料與軟質(zhì)石料,、不論是吸水與不吸水，都要求做到石料統(tǒng)一,，規(guī)格統(tǒng)一（塊狀或條狀）。筑池：疊山理水,，筑池是理水的一種手段,。水是山的血脈,，有水則靈,。水池的式樣有多種,。常見的是圓形，通常直徑在5至10米,，深度在80至120厘米；水深減除20厘米口沿,，保持60厘米至100厘米；池底留有管道放水,。疊山：假山不論是多體的（組合式），或單體的（孤峰式）,；它都是由主體（主峰）、客體（客峰）,、襯體（矮山）三部分構(gòu)成的。 假山制作一般采納國畫中的高遠(yuǎn)法和深遠(yuǎn)法,。高遠(yuǎn)法：主體應(yīng)排在前面左側(cè)或右側(cè),，若主體在左,，客體即在右，形成開合式,、一大一小、一高一矮,、互相呼應(yīng)。主峰挺拔險(xiǎn)峻,、后面山坡緩緩延伸,，與后座襯體（遠(yuǎn)山）形斷意連,。主峰聳立面前，形成開門見山欲先藏的手法,，使人感到境界越大，對中部的山水景色產(chǎn)生"可見而又看不清"的誘惑力,，使游人必須再移步往前看個(gè)究竟,。深遠(yuǎn)法：主體的高度比例和高遠(yuǎn)法相同,，其
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校園設(shè)計(jì)----中標(biāo)作品
請朋友提出建議,，結(jié)交園林朋友 http://cctvmba.landscape.cn
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假山的素材圖片，大家誰有?。?/a>
假山的素材圖片,，大家誰有啊,？我缺一些假山的素材，大伙誰有,，送我一些啊,！在此謝謝咯還有室內(nèi)花園樹木素材??
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校園一隅（那些懷念的青蔥歲月）
校園一隅，大學(xué)畢業(yè)后,，工作了兩年了，總還是喜歡回學(xué)?？纯矗呐率遣荒芑刈约旱哪感?， 也會去別的高?？纯?，工作了,，才發(fā)現(xiàn)再也回不去了那段難忘歲月！??！[ 本帖最后由 arthas_deng 于 2012-11-20 20:35 編輯 ]
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青島庭院設(shè)計(jì)--假山制作
崇尚自然向往返璞歸真的環(huán)境空間是人們的追求,?！皥@無石不秀”“居無石不雅”，以自然山石為庭院的主景,，已越來越受到人們的喜愛,。假山瀑布、小橋流水,、亭廊花架、樹木花草與建筑等共同構(gòu)筑著和諧舒適的環(huán)境空間,。 一、庭院假山,。是相對真山而言，以自然的山石為藍(lán)本,，用天然的山石疊砌出微型“真山”,，濃縮了大自然的神韻和精華，使人從中領(lǐng)略到自然山水的意境,。 1．假山的天然石材有：太湖石、英石,、斧劈石,、石筍石、千層石,、龜紋石等等,。 太湖石：中國四大傳統(tǒng)名石之一,。產(chǎn)于江交界的太湖地區(qū),，亦稱洞庭石。太湖石有水旱兩種,，“旱太湖”產(chǎn)于湖周圍山地,，枯而不潤,，棱角粗獷,，特有婉轉(zhuǎn)之美,。“水太湖”產(chǎn)于水中,，因長期受波濤沖擊，年代久遠(yuǎn),，多成孔穴,，面面玲瓏,，十分稀貴,。 英石：始產(chǎn)于廣東英德,，故又稱英德石,。石質(zhì)堅(jiān)而潤,，以灰英石多見，色澤呈灰青色,，面多皺多棱，“瘦,、皺、漏,、透”四字簡煉的描述了石英的特點(diǎn)。斧劈石：沉積巖,。有淺灰、深灰,、黑,、土黃等色,。產(chǎn)江蘇常州一帶。具豎線條的絲狀,、條狀、片狀紋理,，又稱劍石，外型挺拔有力,，但易風(fēng)化剝落,。可人為加工,，清秀飄逸,。錦川石：表似松皮形狀，如筍,，俗稱石筍,。色淡灰綠,、土紅，帶有眼窠狀凹陷,，產(chǎn)浙,、贛
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英國Sheffield大學(xué)永續(xù)校園
Grant Associates事務(wù)所 為Sheffield大學(xué)公共領(lǐng)域設(shè)計(jì)的第一階段已經(jīng)完成,，該階段旨在使Sheffield大學(xué)校園變得更加開放自由,，加緊校園與該城市中心間的聯(lián)系,。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)為了達(dá)到這一目的,，為校園內(nèi)增加了大量的綠色空間,，并引入各種野生植物,，還在園中設(shè)置了大量的景觀,，有藝術(shù)塔,，迷人的風(fēng)景小院,，且院中布有水景，栽有樹木,，種有草坪，開有咖啡館,，以及設(shè)有很多公共空間,，供學(xué)生們在此落座休息,，思考問題，攀談閑聊,，休閑放松,。
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校園智能照明系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
1引言 新校園的建設(shè)要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，應(yīng)引入智能化的概念,。在傳統(tǒng)的樓宇自控系統(tǒng)中,，一般只包括了綜合布線、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、安防,、消防、閉路監(jiān)控等子系統(tǒng),。但近年來,，隨著科技的進(jìn)步，人們對照明燈具節(jié)能和科學(xué)科學(xué)化管理提出了更高的要求,，使得照明控制在智能化領(lǐng)域的地位越來越重要,。而在新校區(qū)的建設(shè)熱潮中，各大高校和他們的建設(shè)者也應(yīng)該意識到智能照明的重要性,。相對商業(yè)樓宇而言,，校園里的大功率動力和制冷設(shè)備比重較少，照明燈具則相對比重更多,。使用照明控制系統(tǒng),，更能體現(xiàn)其在節(jié)能與管理方面的優(yōu)勢，提高學(xué)校的科學(xué)管理水平,。筆者以本校為參考,，闡述自己的學(xué)校照明控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。 2?智能照明控制系統(tǒng)的優(yōu)越性 2．1達(dá)到良好的節(jié)能效果,，延長燈具壽命,。節(jié)能是照明控制系統(tǒng)的最大優(yōu)勢。傳統(tǒng)的樓宇公共區(qū)域照明工作模式,，只能是白天關(guān)燈,，晚上開燈。而采用了智能照明控制系統(tǒng)后,，我們可以根據(jù)不同場
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如何設(shè)計(jì)一座鋼結(jié)構(gòu)假山,？
本文轉(zhuǎn)載來源： 結(jié)構(gòu)札記（ID：StrucNotes) 如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 作者接到一個(gè)某游樂園假山的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，根據(jù)包裝設(shè)計(jì)單位提供的犀牛軟件模型搭出鋼結(jié)構(gòu)主框架,，在3D3S中設(shè)計(jì)計(jì)算主鋼結(jié)構(gòu)并完成繪圖,，后續(xù)對深化公司提供的深化圖紙進(jìn)行校對。現(xiàn)將該設(shè)計(jì)過程詳細(xì)敘述如下,。首先看到的概念圖是這樣的： （圖片來源于網(wǎng)絡(luò)）一列翻轉(zhuǎn)騰空的過山車從兩只頭
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VR校園安全教育有那些好處,？
普及地震知識,，增強(qiáng)全民地震知識，提高自我保護(hù)意識,，提高應(yīng)對地震等突發(fā)事件的能力,，VR采用了一些高科技的展示方式，以增加地震模擬的知識性,、趣味性,、參與性、互動性,，令人耳目一新,。由于它集成了影視技術(shù)、光電技術(shù)等現(xiàn)代化展示手段,，從而使地震模擬在展示內(nèi)容和形式上作到了起點(diǎn)高,、科技含量大、富有時(shí)代特色,。 VR校園安全通過交通安全知識互動體驗(yàn)與趣味游戲,，通過醉酒狀態(tài)體驗(yàn)、交通安全VR體驗(yàn),、交通標(biāo)志猜猜看,、交通手勢你我學(xué)、慢速賽道體驗(yàn),、汽車盲區(qū)你我知等寓教于樂的方式,，向?qū)W生普及了不遵守交通指示燈、不按道行駛,、酒后駕駛,、超速行駛等違法違規(guī)行為的危害性，講解了步行,、乘車,、騎車等注意事項(xiàng)；讓學(xué)生身臨其境地感受到馬路如虎口,，在馬路上發(fā)
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假山流水和假山噴泉的功用
1,、消除壓力與焦慮
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校園建筑正在發(fā)生什么轉(zhuǎn)變？
轉(zhuǎn)自公眾號：世界城市更新 在中國當(dāng)下城鎮(zhèn)化進(jìn)程進(jìn)入到以更新為主的新時(shí)期,， 校園更新 也成為了城市更新的基本細(xì)胞體,。
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為什么選擇水泥制作的假山來造景,？
生活中,，水泥制作的景觀應(yīng)用實(shí)為廣泛，就拿水泥假山來說,，無論是生態(tài)酒店,、旅游景區(qū)、溫泉水城,、主題樂園等,，都會有它的身影,，或許有人不解,，為什么水泥制作的假山造景，出現(xiàn)的頻率這么高,？
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為什么我們童年的校園都設(shè)計(jì)得那么無趣？
中小學(xué)校園設(shè)計(jì)大概是中國最沒有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)活動,。 雖然讀書這件事情充滿了希望,，可校園建筑看起來是卻是沒有希望的。