沈陽(yáng)市某小學(xué)校園操場(chǎng)建筑設(shè)計(jì)施工圖

圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為沈陽(yáng)市某小學(xué)校園操場(chǎng)場(chǎng)建筑設(shè)計(jì)施工圖,，包括一個(gè)塑膠籃球場(chǎng)施工圖，200m塑膠跑道施工圖,，領(lǐng)操臺(tái)施工圖,，旗桿施工圖,。圖紙內(nèi)容包含：總平面圖，各建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明,，各平面圖,，各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鋪裝示意圖，各排水示意圖,，節(jié)點(diǎn)大樣圖等,。 投稿網(wǎng)友： ouke1105

龍城小學(xué)校園整體建筑設(shè)計(jì)方案圖紙

圖紙簡(jiǎn)介： 龍城小學(xué)校園整體建筑設(shè)計(jì)方案，包括總平面圖,，整個(gè)學(xué)校包括食堂,、風(fēng)雨操場(chǎng)、行政綜合樓,、1~4號(hào)教學(xué)樓,、宿舍等,，建筑單體圖紙包括：一層平面圖、二層平面圖,、三層平面圖,、屋頂平面圖、各外立面圖,、剖面圖等 投稿網(wǎng)友： wl0909 上傳時(shí)間:

體塊立面:中小學(xué)校園設(shè)計(jì)

該項(xiàng)目占地2公頃,，位于西河西新城區(qū)。目標(biāo)是設(shè)計(jì)一個(gè)從學(xué)前班到高中的跨級(jí)教育綜合體,，包括個(gè)人發(fā)展設(shè)施,，如表演中心和游泳學(xué)校。杜威學(xué)校的建筑特點(diǎn)體現(xiàn)了現(xiàn)代和自由的氛圍,，在更廣泛的土地區(qū)域內(nèi)成為一個(gè)地標(biāo),。

豎梁社在佛山打造立體小學(xué)校園

請(qǐng)教一下，小學(xué)校園路燈設(shè)計(jì),，應(yīng)該套哪幾本規(guī)范,。

感覺(jué)沒(méi)有規(guī)范可套啊，需要套 嗎,，校園不大,，里面有一條車行道，如果套 的話,，T子路口的燈會(huì)不會(huì)太多了,，第一次設(shè)計(jì)路燈，請(qǐng)大家多多指教,。

72個(gè)班級(jí),小學(xué)校園：以對(duì)稱的“菱形”布局，圍合式的庭院設(shè)計(jì)

瓊海市第一小學(xué)南堀校區(qū) ATDESIGNOFFICE

大城和小院：布滿口袋公園的小學(xué)校園

極簡(jiǎn)現(xiàn)代,、高品質(zhì)的中小學(xué)校園設(shè)計(jì)

榆林市高新區(qū)第三小學(xué) 清華大學(xué)建筑學(xué)院, 清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院

靈活平面的小學(xué)校園 Clifton Hill

大學(xué)校園設(shè)計(jì)：外形簡(jiǎn)潔挺拔，以退臺(tái)疊院為理念

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）環(huán)境學(xué)院樓 同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院

求助帖,！~小學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)！有現(xiàn)狀圖,！求高手設(shè)計(jì),！~~

求助帖！~小學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計(jì),！有現(xiàn)狀圖,！求高手設(shè)計(jì)！~~ 小弟初來(lái)乍到請(qǐng)各位發(fā)哦手幫幫忙,！~明天要交差,！。,。迫不得已,！~~

中小學(xué)校園綠化樹種的選擇

校園是學(xué)生的主要學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所之一，校園內(nèi)環(huán)境建設(shè)的好壞直接對(duì)學(xué)生的身心健康產(chǎn)生很大的影響,，而綠化樹木對(duì)校園環(huán)境尤其是室外環(huán)境的質(zhì)量起到了很大作用,，這就要求我們?cè)谶x擇綠化樹種時(shí)要科學(xué)合理。 對(duì)于中小學(xué)學(xué)生人數(shù)多,，年齡較小，活潑好動(dòng),，貪玩愛(ài)問(wèn)的特點(diǎn),，校園內(nèi)選擇的綠化樹種應(yīng)具有以下幾個(gè)方面特點(diǎn)：污染性少，少毛無(wú)刺,，沒(méi)有刺激性氣味,，具有形態(tài)美、色彩美或氣味美,，或具有一定的歷史,、文化內(nèi)涵，對(duì)于草坪還須具有一定的耐踐踏能力,。如此選擇各類樹種如下： 一,、具有深厚文化內(nèi)涵的樹種有：迎春,、楓香、石榴,、梧桐,、白玉蘭、桂花,、梅,、杏、海棠,、牡丹,、月季、松,、柏,、竹等。這些樹種,。有的沉積了深厚的文化內(nèi)涵,，有的成為美好愿望的象征。 二,、我國(guó)著名的特產(chǎn)樹種有：珙桐（鴿子樹）,、銀杏、金錢樹,、香椿,、喜樹等。 三,、具有很高觀賞價(jià)值的孤植獨(dú)賞樹種有：雪松,、金錢松、梧桐,、三角楓,、廣玉蘭、烏桕,、香樟,、國(guó)槐，榔榆,、鵝掌楸,、垂柳、七葉樹,、重陽(yáng)木等,。這些樹種或具有端莊的樹姿，或具有秀麗的葉形，或四季常青,，或色彩艷麗,，觀賞

中學(xué)校園：創(chuàng)新的三大設(shè)計(jì)理念,，大氣、典雅的形象

深圳中學(xué)初中部 <

校園公共建筑設(shè)計(jì)：廣東·河源高級(jí)中學(xué)校園文化活動(dòng)室

設(shè)計(jì)：元本體工作室

探討中小學(xué)校園綠化樹種的選擇

校園是學(xué)生的主要學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所之一,，校園內(nèi)環(huán)境建設(shè)的好壞直接對(duì)學(xué)生的身心健康產(chǎn)生很大的影響,，而綠化樹木對(duì)校園環(huán)境尤其是室外環(huán)境的質(zhì)量起到了很大作用，這就要求我們?cè)谶x擇綠化樹種時(shí)要科學(xué)合理,。 對(duì)于中小學(xué)學(xué)生人數(shù)多,，年齡較小，活潑好動(dòng),，貪玩愛(ài)問(wèn)的特點(diǎn),，校園內(nèi)選擇的綠化樹種應(yīng)具有以下幾個(gè)方面特點(diǎn)：污染性少，少毛無(wú)刺,，沒(méi)有刺激性氣味,，具有形態(tài)美、色彩美或氣味美,，或具有一定的歷史,、文化內(nèi)涵，對(duì)于草坪還須具有一定的耐踐踏能力,。如此選擇各類樹種如下： 一、具有深厚文化內(nèi)涵的樹種有：迎春,、楓香,、石榴、梧桐,、白玉蘭,、桂花、梅,、杏,、海棠、牡丹,、月季、松,、柏,、竹等。這些樹種。有的沉積了深厚的文化內(nèi)涵,，有的成為美好愿望的象征,。 二、我國(guó)著名的特產(chǎn)樹種有：珙桐（鴿子樹）,、銀杏,、金錢樹、香椿,、喜樹等,。 三、具有很高觀賞價(jià)值的孤植獨(dú)賞樹種有：雪松,、金錢松,、梧桐、三角楓,、廣玉蘭,、烏桕、香樟,、國(guó)槐,，榔榆、鵝掌楸,、垂柳,、七葉樹、重陽(yáng)木等,。這些樹種或具有端莊的樹姿,，或具有秀麗的葉形，或四季常青,，或色彩艷麗,，觀賞特色各不相同。有些樹種還可以三五株組合配植,，形成一定

中小學(xué)校園的新布局——豐富、多功能的空間設(shè)計(jì)

中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)：印度校園

學(xué)校位于印度其中一塊居住集群的郊區(qū)田野之間,，隨著稻谷收成,，在夏季可以享受優(yōu)美的風(fēng)景和涼爽的風(fēng)。但在收獲周期結(jié)束時(shí),，頻繁的沙塵暴便會(huì)襲來(lái),。由于燃燒秸稈，強(qiáng)風(fēng)會(huì)帶來(lái)大量灰燼,。這些因素最終決定了學(xué)校的形態(tài)逐漸演變?yōu)榛⌒?。堡壘般的墻壁通過(guò)扭曲偏轉(zhuǎn)引導(dǎo)風(fēng)順著其表面穿過(guò)建筑體的開敞口袋，形成更加溫和的氣流。建筑面積20000

校園環(huán)境的設(shè)計(jì)運(yùn)用節(jié)能環(huán)保理念

隨著國(guó)家提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略決策的實(shí)施,履行能源節(jié)約,、大力加強(qiáng)“節(jié)能型”校園建設(shè),必將也必須成為今后高校建設(shè)工作的重點(diǎn)之一,。1節(jié)能環(huán)保建設(shè)的重要性我國(guó)是一個(gè)人口眾多、人均資源相對(duì)貧乏的國(guó)家,從資源擁有量來(lái)看,雖然我國(guó)資源總量不少,但人均資源相對(duì)貧乏,資源緊缺狀況將長(zhǎng)期存在,。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約作用日益突出,中國(guó)資源的浪費(fèi),、生態(tài)的退化和環(huán)境的污染還較為嚴(yán)重。要緩解資源約束的矛盾,就必須樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,充分考慮資源承載能力,建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì),。參考西方國(guó)家的發(fā)展歷程,在當(dāng)前的資源環(huán)境結(jié)構(gòu)和技術(shù)條件下,我們不能重走先發(fā)展后治理的彎路,。2我國(guó)近年校園景觀環(huán)境建設(shè)的特點(diǎn)校園是育人的環(huán)境,是積極向上、充滿知識(shí)和趣味的室外大課堂,在這大自然的課堂里,一花一草一木都孕育著豐富的思想內(nèi)涵,對(duì)青少年的道德,、品格,、修養(yǎng)有著潛移默化的影響。近年來(lái),新建校區(qū)和改建老校區(qū)重視的主要原則是獨(dú)特的建筑外觀,、現(xiàn)代化的教學(xué)系統(tǒng)和優(yōu)美的環(huán)境景觀,。然而,很

某大學(xué)校園景觀綠化設(shè)計(jì)

圖紙簡(jiǎn)介： 某大學(xué)校園景觀綠化設(shè)計(jì)很全面,，整個(gè)大學(xué)景觀布局,， 投稿網(wǎng)友： huangmujiao 上傳時(shí)間: 2013-06-21 圖紙