豎梁社在佛山打造立體小學(xué)校園

大城和小院：布滿(mǎn)口袋公園的小學(xué)校園

靈活平面的小學(xué)校園 Clifton Hill

沈陽(yáng)市某小學(xué)校園操場(chǎng)建筑設(shè)計(jì)施工圖

圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為沈陽(yáng)市某小學(xué)校園操場(chǎng)場(chǎng)建筑設(shè)計(jì)施工圖，包括一個(gè)塑膠籃球場(chǎng)施工圖,，200m塑膠跑道施工圖,，領(lǐng)操臺(tái)施工圖，旗桿施工圖,。圖紙內(nèi)容包含：總平面圖,，各建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明，各平面圖,，各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鋪裝示意圖,，各排水示意圖，節(jié)點(diǎn)大樣圖等,。 投稿網(wǎng)友： ouke1105

龍城小學(xué)校園整體建筑設(shè)計(jì)方案圖紙

圖紙簡(jiǎn)介： 龍城小學(xué)校園整體建筑設(shè)計(jì)方案,，包括總平面圖，整個(gè)學(xué)校包括食堂,、風(fēng)雨操場(chǎng)、行政綜合樓,、1~4號(hào)教學(xué)樓,、宿舍等，建筑單體圖紙包括：一層平面圖,、二層平面圖,、三層平面圖、屋頂平面圖,、各外立面圖,、剖面圖等 投稿網(wǎng)友： wl0909 上傳時(shí)間:

體塊立面:中小學(xué)校園設(shè)計(jì)

該項(xiàng)目占地2公頃,，位于西河西新城區(qū)。目標(biāo)是設(shè)計(jì)一個(gè)從學(xué)前班到高中的跨級(jí)教育綜合體,，包括個(gè)人發(fā)展設(shè)施,，如表演中心和游泳學(xué)校。杜威學(xué)校的建筑特點(diǎn)體現(xiàn)了現(xiàn)代和自由的氛圍,，在更廣泛的土地區(qū)域內(nèi)成為一個(gè)地標(biāo),。

中小學(xué)校園綠化樹(shù)種的選擇

校園是學(xué)生的主要學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所之一，校園內(nèi)環(huán)境建設(shè)的好壞直接對(duì)學(xué)生的身心健康產(chǎn)生很大的影響,，而綠化樹(shù)木對(duì)校園環(huán)境尤其是室外環(huán)境的質(zhì)量起到了很大作用,，這就要求我們?cè)谶x擇綠化樹(shù)種時(shí)要科學(xué)合理。 對(duì)于中小學(xué)學(xué)生人數(shù)多,，年齡較小,，活潑好動(dòng)，貪玩愛(ài)問(wèn)的特點(diǎn),，校園內(nèi)選擇的綠化樹(shù)種應(yīng)具有以下幾個(gè)方面特點(diǎn)：污染性少,，少毛無(wú)刺，沒(méi)有刺激性氣味,，具有形態(tài)美,、色彩美或氣味美，或具有一定的歷史,、文化內(nèi)涵,，對(duì)于草坪還須具有一定的耐踐踏能力。如此選擇各類(lèi)樹(shù)種如下： 一,、具有深厚文化內(nèi)涵的樹(shù)種有：迎春,、楓香、石榴,、梧桐,、白玉蘭、桂花,、梅,、杏、海棠,、牡丹,、月季、松,、柏,、竹等。這些樹(shù)種,。有的沉積了深厚的文化內(nèi)涵,，有的成為美好愿望的象征,。 二、我國(guó)著名的特產(chǎn)樹(shù)種有：珙桐（鴿子樹(shù)）,、銀杏,、金錢(qián)樹(shù)、香椿,、喜樹(shù)等,。 三、具有很高觀賞價(jià)值的孤植獨(dú)賞樹(shù)種有：雪松,、金錢(qián)松,、梧桐、三角楓,、廣玉蘭,、烏桕、香樟,、國(guó)槐,，榔榆、鵝掌楸,、垂柳,、七葉樹(shù)、重陽(yáng)木等,。這些樹(shù)種或具有端莊的樹(shù)姿,，或具有秀麗的葉形，或四季常青,，或色彩艷麗,，觀賞

探討中小學(xué)校園綠化樹(shù)種的選擇

校園是學(xué)生的主要學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所之一，校園內(nèi)環(huán)境建設(shè)的好壞直接對(duì)學(xué)生的身心健康產(chǎn)生很大的影響,，而綠化樹(shù)木對(duì)校園環(huán)境尤其是室外環(huán)境的質(zhì)量起到了很大作用,，這就要求我們?cè)谶x擇綠化樹(shù)種時(shí)要科學(xué)合理。 對(duì)于中小學(xué)學(xué)生人數(shù)多,，年齡較小,，活潑好動(dòng)，貪玩愛(ài)問(wèn)的特點(diǎn),，校園內(nèi)選擇的綠化樹(shù)種應(yīng)具有以下幾個(gè)方面特點(diǎn)：污染性少,，少毛無(wú)刺，沒(méi)有刺激性氣味,，具有形態(tài)美、色彩美或氣味美,，或具有一定的歷史,、文化內(nèi)涵,，對(duì)于草坪還須具有一定的耐踐踏能力。如此選擇各類(lèi)樹(shù)種如下： 一,、具有深厚文化內(nèi)涵的樹(shù)種有：迎春,、楓香、石榴,、梧桐,、白玉蘭、桂花,、梅,、杏、海棠,、牡丹,、月季、松,、柏,、竹等。這些樹(shù)種,。有的沉積了深厚的文化內(nèi)涵,，有的成為美好愿望的象征。 二,、我國(guó)著名的特產(chǎn)樹(shù)種有：珙桐（鴿子樹(shù)）,、銀杏、金錢(qián)樹(shù),、香椿,、喜樹(shù)等。 三,、具有很高觀賞價(jià)值的孤植獨(dú)賞樹(shù)種有：雪松,、金錢(qián)松、梧桐,、三角楓,、廣玉蘭、烏桕,、香樟,、國(guó)槐，榔榆,、鵝掌楸,、垂柳、七葉樹(shù),、重陽(yáng)木等,。這些樹(shù)種或具有端莊的樹(shù)姿,，或具有秀麗的葉形，或四季常青,，或色彩艷麗,，觀賞特色各不相同。有些樹(shù)種還可以三五株組合配植,，形成一定

請(qǐng)教一下,，小學(xué)校園路燈設(shè)計(jì)，應(yīng)該套哪幾本規(guī)范,。

感覺(jué)沒(méi)有規(guī)范可套啊,，需要套 嗎，校園不大,，里面有一條車(chē)行道,，如果套 的話(huà)，T子路口的燈會(huì)不會(huì)太多了,，第一次設(shè)計(jì)路燈,，請(qǐng)大家多多指教。

72個(gè)班級(jí),小學(xué)校園：以對(duì)稱(chēng)的“菱形”布局,，圍合式的庭院設(shè)計(jì)

瓊海市第一小學(xué)南堀校區(qū) ATDESIGNOFFICE

中外大學(xué)校園建筑文化比較

中外大學(xué)校園建筑文化比較

極簡(jiǎn)現(xiàn)代,、高品質(zhì)的中小學(xué)校園設(shè)計(jì)

榆林市高新區(qū)第三小學(xué) 清華大學(xué)建筑學(xué)院, 清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院

第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞演示(組圖)

：教育部2007年第10次新聞發(fā)布會(huì)在北京市二龍路中學(xué)操場(chǎng)上舉行,，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)楊貴仁介紹了教育部推廣第一套中小學(xué)校園集體舞有關(guān)情況。

求助帖,！~小學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)！有現(xiàn)狀圖,！求高手設(shè)計(jì),！~~

求助帖！~小學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計(jì),！有現(xiàn)狀圖,！求高手設(shè)計(jì)！~~ 小弟初來(lái)乍到請(qǐng)各位發(fā)哦手幫幫忙！~明天要交差,！,。。迫不得已,！~~

德克薩斯大學(xué)達(dá)拉斯校園文化區(qū)

Morphosis設(shè)計(jì)的一個(gè)巨大的校園文化區(qū)近日破土動(dòng)工，這是一個(gè)占地五公頃的綜合體,，將容納兩個(gè)博物館和一個(gè)音樂(lè)廳/劇院大廳,，周?chē)h(huán)繞著綠色植物和水池。園區(qū)命名為伊迪絲和彼得·奧唐奈雅典娜文化中心 - 以紀(jì)念四位贊助人,，他們的基金會(huì)為建設(shè)撥款 3200 萬(wàn)美元,。

校園公共建筑設(shè)計(jì)：廣東·河源高級(jí)中學(xué)校園文化活動(dòng)室

設(shè)計(jì)：元本體工作室

中小學(xué)校園的新布局——豐富,、多功能的空間設(shè)計(jì)

哈爾濱市某小學(xué)?？拐鸺庸?/a>